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学海领航
28
2025-09
【学海领航】外语外贸学院举办英语六级经验分享会
本网讯(文/曹珍珠、彭凌霄)为帮助学生突破英语六级备考瓶颈,切实提升英语综合应用能力,9月25日,外语外贸学院在梅园一站式社区举办英语六级经验分享会。本次分享会特邀六级高分通过的庄欣怡同学担任主讲人,吸引了众多备考学子参与。分享会上,庄欣怡以“科学备考、高效提分”为核心,从备考策略制定、时间规划技巧、实用资源筛选及考前心态调整四大板块展开讲解。结合自身备考经历,她针对六级词汇、听力、阅读、写作翻译...
01
2025-09
【学海领航】外语外贸学院开展新学期学生宿舍走访活动
本网讯(文/曹珍珠)为全面掌握新学期学生宿舍生活实况,保障学院教育教学秩序平稳开局,切实解决学生面临的实际难题,8月31日下午,外语外贸学院党委书记郭义坤、副书记张倩带领全体辅导员、班主任,走访南校区及北校区学生宿舍。走访过程中,郭义坤、张倩与学生亲切交流,详细询问返校入住进度及假期动态,同时结合当前健康管理重点,着重强调基孔肯雅热防控要求,现场排查宿舍卫生状况与用电、消防等安全隐患;针对电信诈骗...
30
2025-05
【学海领航】外语外贸学院开展“倾听‘生’音·师生零距离对话日”活动
为深入践行新时代“枫桥经验”,畅通师生沟通渠道,切实解决学生在校期间的实际困难,按照学校深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作安排,外语外贸学院扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,加强基层调研,5月30日上午,学院在梅园一站式社区开展“倾听‘生’音·师生零距离对话日”交流活动。学院党委书记郭义坤,教师代表汪娅红、陈红莉,全体辅导员以及各年级学生代表齐聚一堂,认真听取大家对学校深入贯彻中央八项规...
15
2025-04
【学海领航】外语外贸学院开展四六级备考分享会
为助力汽院学子科学备考2025年上半年四六级考试,更有效掌握通过四六级考试的学习技巧,外语外贸学院于4月13日晚在梅园“一站式”服务社区举办了四六级专题交流分享会,来自外语外贸学院、人工智能学院和法学院等多个学院的学生参加了本次分享交流活动。伴随着同学们的热情欢迎,英语专业234班鲁天乐同学全方面分享刷题技巧与策略。本次分享会分为四大部分,鲁同学以自问自答的方式在第一部分中提出听力第一步要做什么,从而引...
25
2025-03
【学海领航】外语外贸学院开展四六级备考分享会
本网讯(文 付艳/图 张玉)为助力汽院学子科学备考2025年上半年四六级考试,营造更加浓厚的外语学习氛围,3月23日晚上,外语外贸学院在梅园“一站式”服务社区举办了四六级专题交流分享会,来自法学院、人工智能学院和外语外贸学院等多个学院的学生参加了本次分享交流活动。翻译专业231班杨明烨以幽默开场,系统分享备考策略。针对口试环节,他建议考生需具备“单人演讲”意识,若搭档沉默应主动调整对话节奏;笔试部分则推荐从...
24
2025-02
【学海领航】外语外贸学院走访学生家庭:共筑育人桥梁
为深入了解学生家庭情况,加强家校沟通,外语外贸学院在寒假期间开展了学生家庭走访活动,旨在搭建家校共育的坚实桥梁,为学生送去学院的关怀和新春的祝福。家访过程中,辅导员深入学生家中,与家长亲切交流,详细介绍学生在学校的学习、生活情况,认真倾听家长对学院教育教学工作的意见和建议。针对学生在学业上遇到的困难,与家长共同探讨解决方案,为学生制定个性化的成长计划。同时,还向家长宣传了学院的育人理念,让家长...
25
2024-11
【学海领航】“倾听生音·共筑暖冬”师生交流会举行
为进一步深化资助育人工作,营造温馨舒适的校园环境,11月25日下午,外国语学院在梅园“一站式”学生社区举行了“倾听生音·共筑暖冬”师生交流会。校工会主席陈海峰,纪检监察机构、国际合作交流处、教学质量监控与评估中心、外国语学院相关人员及学生代表参加会议。活动伊始,魏伟首先对与会领导、嘉宾进行了介绍,并简要汇报了外国语学院学海领航活动的开展情况。随后,国家奖学金获得者、英语215班阮亚楠分享了自己的学习经...
17
2023-11
外国语学院开展少数民族师生座谈交流会
18
2023-10
【学海领航】薪火相传守初心 凝心聚力再出发外国语学院召开第十八届学生组织成立大会暨2022-2023年度表彰大会
05
2023-07
【学海领航】家校连心桥 筑牢育人共同体——外国语学院开展“辅导员访万家”活动
(本网讯)为深入贯彻落实“立德树人”的根本任务,强化以学生为本的育人理念,健全家校联动机制,7月3日,外国语学院开展了暑期“辅导员访万家”走访学生家庭活动。学院副书记魏伟、教师汪娅红、刘可欣,学工办辅导员魏院珍、孟甜一同走访慰问了三名学生,与学生家长围坐一起话家常、表关爱,气氛融洽。在走访过程中,魏伟一行与学生家长进行了亲切的交谈。班主任汪娅红、刘可欣把学生在校期间的表现反馈给学生家长。魏伟详细...
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