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为进一步落实和做好课程思政育人工作，外国语学院在学校“明德”课程思政教学研究省级示范中心的指导下于2022年3月成立外国语学院分中心。为了利用好专业课堂教学这个主渠道，形成专业教育与思政教育同向同行的育人格局，2022年3月21日下午2：30，外国语学院英语系联合公共外语教学部举行了题为“课程思政元素融入专业课程中的探讨”专题教学法活动，英语系和公共外语教学部全体教师参加了研讨，活动由外国语学院院长助理柯宁立主持。
研讨活动中，陈璐老师首先就如何在《英语文学史》课程中深入挖掘思政元素进行了分享，并从“文学课为什么要做课程思政？”、“如何寻找文学课与课程思政的结合点？”两个方面进行了深入解读，并指出文学本质上是价值性的，文学课程则是课程思政的有效平台，有助于提升学生的价值判断能力。分享的最后，陈璐老师以“超验主义”为例，为大家展示了文学课程与课程思政的有机结合。接着，柯宁立老师从课程思政构架体系、课程思政教学设计和课程思政教学活动几个方面为大家做了题为“《高级英语》课程思政的构建与实践”分享，并从建设主线、供给和系统三个方面进一步明确了课程思政建设的目标要求和内容重点。
专题分享结束后，与会教师纷纷就如何在英语课程中开展思政教育进行了热烈的讨论，并认为大学生正处在构建正确的人生观、价值观和世界观的重要阶段，是青少年构建知识体系的关键期，所以在大学英语课程、英语专业课程中融入思政元素对构建大学生的社会主义核心价值观具有积极的意义。
课程思政是教学改革的指挥棒和风向标，是全面落实立德树人根本任务的重要举措。推进思政课和专业课协同育人，强化专任教师的育人职责，畅通主渠道、夯实主阵地，外国语学院一直在行动。
文/图：王敬霞 审核：王辰晖
