张煜简介
张煜，女，外国语学院2014届毕业生，现就职于十堰市竹山县官渡中学。该生在校期间曾担任班级团支书，外国语学院分团委副书记，外国语学院学生党支部副书记等职。2012年暑假，组织“大城小爱”社会实践团队，关心、关爱农村教师。2013年参加“Vž益青竹”爱心支教服务团赴竹溪县蒋家堰镇中原村进行义务支教。连续两年关注教育，促使她毕业时放弃你大城市就业的机会，参加湖北省新机制教师的招考，投身农村基层教育。
小时候写作文的时候，我们经常会在作文里写道，“我的理想，是长大后能当一名人民教师。”如今，大学毕业后，我竟也真成为了一名教师，一名扎根基层的农村教师。现在回想起来，对我影响最深的便是我在大学里参加的一系列社会实践活动。
采访山洞里的希望之光——徐本禹
第一次看到徐本禹这个名字，是在同学的作文里。“真正的志愿者不是一辈子做着不平凡的事情，而是能够把平凡的事情做一辈子”。徐本禹从一位受他人资助的普通学生到现在的感动中国十大人物；从赴贵州贫困山区支教到不顾艰难险阻去非洲津巴布韦实现自己的志愿理想；从华中农大红杜鹃爱心社创办人到中国志愿服务事业的代表人物。这一步步的转变、一滴滴爱心的汇集，无不凝聚着徐老师琥珀般明净透明的心。他的坚持、他的隐忍、他的默默奉献给予了很多孩子五彩斑斓的梦，也感召着社会大众向志愿者事业致敬与跟随。那时，徐本禹老师便是我心中神一般的存在，我一直想像他一样做些什么。
于是，在大二暑假，我和学校其他志愿者一起开展了关于“湖北十堰地区爱心志愿服务现状的调研”，有幸和徐本禹老师第一次近距离接触。纵然已是公众人物，他依然那么朴实无华，平易近人。作为志愿服务的模范，他说志愿服务不仅服务社会与他人，更是一个了解社会，提升自己，锻炼自己的机会。当被问及他的幸福是什么时，他不假思索的回答道：“别人快乐，自己快乐！”那时起，支教的种子已经在我心中萌芽。
拜访大山深处的红杜鹃——邹桂芬
“老师是个良心活”，最美乡村教师邹桂芬朴实的话语触动着亿万人的心。带着对这位最美乡村女教师的敬佩，我们跋山涉水走进了邹老师的家。听说我们都是大学生，邹老师回想到了当年，话语中，我们难免会听出一点遗憾。邹老师的脸上一直挂着微笑，她的艰涩、她的委屈、她的遗憾，在微笑下显得黯淡无光。在那间她守了34年的教室里，我们请邹老师写下她最大的愿望，都以为她希望可以完成自己的大学梦，亦或是完成儿女的大学梦，可是，邹老师毫不犹豫的写下了“我最希望孩子们能走出大山”。这不正是师者对于学生的期盼吗？ 34年如一日，邹老师不计个人得失，不畏寒冬烈日，背送学生过河。她没有华丽惊艳的词藻，亦没有惊天动地的壮举，有的是金灿灿的善心与持久的善行。我想，如果有一天，我可以走上那三尺讲台，我一定要成为邹老师那般平凡却又伟大的人。
三尺讲台绽“春蕾”
初次站上讲台，是我作为校“春蕾”爱心支教服务团的一名助教老师。那时，团里一位支教老师临时有事，便请我去给他所在的熊家湾小学代课。时间紧急，我拿上课本，在公交车上备起了我人生当中的第一堂英语课。一两个小时的车程，也足够我备好这堂课，于是，我便幻想着那所学校，那群学生的样子。到学校后，在简陋的教师办公室休息了片刻便踏着上课铃进入了教室。教室比想象中的小，学生比想象中的少，但学生们的学习兴趣高涨，他们扯着嗓子读出那些英语单词的认真劲儿我毕生难忘。
助教一年，我每周末去义务辅导的丹丹成绩有了进步，这使我欣慰；但还有让我向往的，便是像那次支教一样的经历，于是，我便继续留在了这个团体，成为了一名正式支教老师。梦想之花，已悄然绽放。
偏远山区的支教行
当梦想之花开始悄然绽放，真正的离开熟悉的校园，去山区支教的想法也开始付诸实际。大三那年暑假，在老师的联系下，一群怀着支教梦的大学生开始了我们的“V益·青竹”竹溪支教行。从市区广场的那场爱心募捐，到中原小学的爱心捐赠；从前期的开班动员，到中期的家庭走访；从丰富多彩的支教课堂，到充满感动的文艺汇演，每一天，都由泪水和汗水包围着。
想起那次支教，就想起那场暴雨，就想起了那种不安。那天放学后，看天气突变，我们打理好学校的一切，便往县城的住所赶，半路上便下起了瓢泼大雨，回到住所，县城里的街道已经积满了雨水，在擦洗淋湿的衣物时，心里想的却是那群孩子。“孩子们，你们都安全回家了吧！大雨没有淋湿你们吧！”因为心里挂记着那群孩子，第二天，我们来的比以前还要早。查完人数后，发现小班有六个学生没有来，给家长们打电话也都是盲音。虽然我们来的路上已经查看了，学校附近的几条小河和小水沟都没涨太大的水，学校常年做饭的师傅说不会有事，但是心中隐约还是感到不安。调整好课，便准备去孩子们的家，好在刚出门就遇到了几个孩子，看到孩子们都很安全，我们的泪水盈满了眼眶。
支教结束了，所有的一切，清晰而美好。还记得你们送我的那段小路上，你轻轻地对我说，老师，我要将你放在我的心里；还记得老师走后你学习的别扭的普通话；也还记得你说，老师，我已经长大，我要自己将作业写完，我要帮助其他有困难的朋友……为人师者，虽然时时刻刻为孩子的安全与健康担忧，但是，看到他们从懵懂孩童渐渐懂事，那种莫名感动，会成为一辈子无法抹去的明媚记忆。那时起，我的一生便注定离不开他们。
梦想之花别样红
在儿时理想的驱动下，我在一所非师范院校里浇灌着我的支教梦；在徐本禹老师，邹桂芬老师的感染下，我鼓足勇气踏上那三尺讲台；“春蕾”爱心支教服务团、“V益·青竹”暑期支教团稳固了我逐梦的舞台；如今，我回到家乡成为了一名农村教师。
这里的山路蜿蜒曲折，这里的学校不大，这里的学生不多，这里的师资匮乏，这一切就好像是支教的延续。但不同的是，大学里的一次次实践经历，让我变得更加成熟，让我在艰苦的条件下主动学习徐本禹老师的坚持与隐忍；让我在教书育人中学习邹桂芬老师如何真诚的爱学生，懂学生，教学生；让我在意外情况发生的时候，懂得如何冷静、妥善的处理问题……他说，“张老师，您好！我小学的成绩不好，也经常捣乱，老师都不喜欢我，但您不是这样。其实我也想学好，请您多帮帮我”。她说，“张老师，您是我上学以来遇到的第二个非常负责的老师，您改作业改的很仔细，我也很喜欢上您的课；不过，您要照顾好自己，多穿点哦，因为有一次我看到您冻得打颤了”……质朴却暖心的语言，让我更加舍不得他们，他们让我在教师这条道路上越走越坚定。
从开始到结束，我把梦想照进现实，我离故乡越来越近，离一名平凡的教师越来越近。
